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Scuola Italiana di Canto e Cantoterapia

senza musica la vita sarebbe un errore

F. Nietzsche

Chi Siamo

La  Scuola Italiana di Canto e Cantoterapia  è una Associazione culturale indipendente, regolarmente costituita, senza fini di lucro, fondata a Genova nel 2000 da Claudia Pastorino, con gli scopi di diffondere  la Cultura del Canto,   l’Educazione Respiratoria  (o, meglio, la Rieducazione Respiratoria),  l’Educazione Vocale,  l’Igiene Vocale,  la Cantoterapia.

La voce è il mezzo di comunicazione principale dell’essere umano, e l’emissione vocale è integralmente e inscindibilmente correlata alla respirazione.  Purtroppo numerose persone non sono consapevoli di avere abbandonato la sana, originale, naturale respirazione costo-diaframmatica  (detta anche costo-diaframmatico-addominale),  propria di tutti i Mammiferi:   sono molti, infatti,  coloro che adottano  (sovente a partire già dai dieci anni di età)  una respirazione mista  o, peggio, invertita.   Di conseguenza sono diffusi disturbi quali stanchezze vocali post-fonatorie, perdita di qualità vocale negli anni, sensazioni di tensioni a livello del collo o delle spalle durante o dopo la fonazione, percezione di non sfruttare appieno le proprie potenzialità vocali, prolungamenti dei tempi di recupero post-fonatori, sensazione di “fame d’aria” durante la fonazione prolungata, raucedini ricorrenti, mal di testa legati alle errate modalità respiratorie.

Il percorso didattico, teorico e pratico, proposto dalla Scuola di Canto e Cantoterapia guida, innanzi tutto, alla rieducazione respiratoria, all’affinamento della propriocezione e della consapevolezza corporea nei confronti dell’Impianto Diaframmatico,  inteso come Sistema Integrato  di pavimento pelvico, addominali retti, addominali obliqui, lombari e dorsali, intercostali, e diaframma.    Tale sistema costituisce il motore della fonazione,  e la sua gestione consapevole è fondamentale per tutti i professionisti della voce parlata o cantata,  per tutti coloro che vivono di voce,  come insegnanti,  didatti sportivi,  traduttori simultanei,  cantanti,  attori,  doppiatori, studenti di canto, operatori di call center,  presentatori,  speaker,  tutti coloro che esercitino un uso quotidiano intensivo della voce,  e anche coloro che desiderino avere maggiore conoscenza, consapevolezza, controllo del proprio strumento vocale, e più in generale del proprio corpo.

La Scuola di Canto e Cantoterapia offre l’approccio multidisciplinare, dove gli ambiti scientifici e gli ambiti artistici della fonazione sono saldamente correlati,  onde fornire una formazione a trecentosessanta gradi sulla propria respirazione e sulla propria vocalità.   L’equipe didattica multidisciplinare della Scuola di Canto e Cantoterapia è costituita dalla Maestra di canto, dalla Medico chirurgo specialista in Igiene e Medicina preventiva, dalla Epistemologa della Cantoterapia come scienza, dalla Professoressa di Teoria musicale e solfeggio, dalla Medico Foniatra, dalla Logopedista, dalla Pedagogista musicale.  A queste figure professionali si affiancano di volta in volta Docenti ospiti delle diverse specialità, artistiche e scientifiche.

I Corsi,  anzi i Per-corsi,  offerti dalla Scuola  di Canto e Cantoterapia si articolano in numerose differenti offerte didattiche:   summer campus di una settimana,   giornate-studio,   lezioni individuali,  eccetera.    Tali percorsi guidano ad approfondire la propriocezione,  la conoscenza della propria respirazione e della propria vocalità,  la consapevolezza corporea,  la forza creativa e il potere della voce,  nell’ottica di un miglioramento generale del benessere,  della salute vocale,  del metabolismo, della capacità di auto-rilassarsi,  dell’igiene vocale,  dell’ottimizzazione del rapporto costo-resa nella fonazione quotidiana, professionale, e artistica.

I percorsi della Scuola di Canto e Cantoterapia offrono un approccio alla Cultura del Canto che, oltre a contemplarne tutte le valenze artistiche, contempla anche tutto il potenziale cantoterapico, di cura, offerto dalla vocalità. 

La Scuola di Canto e Cantoterapia offre una conoscenza integrale dello strumento vocale,  nell’ottica di una respirazione e di una fonazione consapevoli,  sane,  controllate,  igieniche,  naturali,  al massimo delle proprie potenzialità,  preservate da vizi e da difetti sulla lunga durata nei decenni.

La Scuola di Canto e Cantoterapia propone dunque un percorso interdisciplinare,   didattico,  preventivo,  artistico, teorico e pratico,   che impartisce gli insegnamenti relativi alla corretta respirazione e alla corretta fonazione nella voce parlata e nella voce cantata,    integrando tutto questo percorso  con  la parte relativa  alla   Voce Artistica,   alle Tecniche Respiratorie,   alle Tecniche Vocali,   agli Eserciziari Respiratori,   agli Eserciziari Vocali,    all’Igiene Vocale.

Educazione Respiratoria  (o, meglio, Rieducazione Respiratoria)  e Educazione Vocale costituiscono le basi della sana vocalità,  potenziando la voce  e preservandone la qualità e la buona salute  sulla lunga durata nei decenni.   Tale rieducazione  è fondamentale nel prevenire i disturbi vocali,  e nel ripristinare le corrette funzioni  laddove esse siano state danneggiate da errate modalità respiratorie e/o fonatorie,  tecniche lacunose,  carenze pressorie,  malmenage vocali,   surmenage vocali,  assenza di un perfetto sostegno costo-diaframmatico,  o da un canto maldestramente eseguito.

L’offerta didattica della Scuola di Canto e Cantoterapia si rivolge a tutti coloro che desiderino approfondire il rapporto propriocettivo con se stessi,  con la propria respirazione,  con il proprio strumento vocale,   con obiettivi artistici,  igienici,  preventivi,  di potenziamento vocale,  e per tutelare l’attività canora e la qualità vocale  sulla lunga durata nei decenni.    Si rivolge a tutti i professionisti vocali,  e anche alle persone tese,  ansiose,  contratte,  rigide,  che desiderino imparare ad auto-rilassarsi,   a chi lamenti sensazioni di “fame d’aria”,  ”blocco del diaframma”,  ”nodo in gola”,  “apnea”  nella voce parlata e/o nella voce cantata,     a chi soffra di russamenti, apnee notturne, raucedini ricorrenti,     a chi desideri imparare a gestire ansia,  stress,  affanno,  panico,  mal di testa,  attraverso la respirazione sana, naturale,  profonda,  costo-diaframmatica.

Il Metodo didattico della Scuola di Canto e Cantoterapia parte dall’Eserciziario di Ginnastica Respiratoria a tappeto,  specifico per tutti i professionisti vocali,   descritto nelle pubblicazioni   Il Canto e la Vita   e   Curarsi con la Voce   di Claudia Pastorino.

L’Eserciziario di Ginnastica Respiratoria a tappeto  -  peculiarità dell’offerta didattica della Scuola di Canto e Cantoterapia –  costituisce tappa fondamentale nella formazione e nella crescita del Professionista vocale e del Didatta vocale.    Attraverso questo percorso  la Scuola di Canto e Cantoterapia mira a prevenire i disturbi causati da una respirazione e da una fonazione carenti, viziate o errate.   Mira inoltre a ripristinare le corrette modalità respiratorie e fonatorie  per auto-curare disturbi insorti a causa di errati utilizzi della voce, tecniche sbagliate o carenti, sostegno costo-diaframmatico parziale, respirazione incompleta, mancanza di propriocezione e di coscienza dello strumento vocale.   Prevenire, ripristinare, auto-curare sono tre delle parole chiave per accedere a un percorso canoro e cantoterapico consapevole e benefico.

Questo percorso,   che parte dall’Eserciziario  di Ginnastica Respiratoria a tappeto  per poi sondare e conoscere a fondo tutte le componenti anatomo-fisiologiche della propria Voce,   costituisce un vero e proprio Percorso di Benessere  psico-corporeo,   aiuta il metabolismo,  l’ossigenazione,  la capacità di auto-rilassarsi;   è utile anche nei programmi di dimagramento;   è un percorso accrescitivo e vivificante per il benessere psichico e l’equilibrio interiore,   che inoltre potenzia e preserva  il patrimonio vocale.

La corretta respirazione, profonda, naturale, costo-diaframmatica,   detta anche costo-diaframmatico-addominale,  sta alla base del benessere,  della consapevolezza corporea,  e dell’equilibrio della Triade Mente-Corpo-Voce.    Corretta respirazione e perfetto sostegno costo-diaframmatico diventano poi fondamentali e indispensabili  per i professionisti della voce parlata e cantata,  per gli insegnanti di canto,  i vocal coach,  gli studenti di canto e di recitazione,  i cantanti,  gli attori di teatro, eccetera.

La Scuola di Canto e Cantoterapia,  con la sua equipe interdisciplinare, scientifica e artistica,   offre la formazione multidisciplinare, teorica e pratica,  attraverso  lezioni individuali,  lezioni di gruppo,  seminari,  e il summer campus di una settimana a Rocchetta Ligure,  in Piemonte.

La Scuola di Canto e Cantoterapia collabora con il Centro di Neurocanto  di Brugherio (MB)  della Professoressa Mirella DE FONZO.

 

 

PROGRAMMA DIDATTICO

 

Anatomia e Fisiologia dello strumento vocale

I tre Elementi che compongono lo strumento vocale:   l’Elemento Motore,   l’Elemento Vibrante,   gli Elementi Risonanti

La Respirazione dei Mammiferi

Respirazione mista o invertita negli esseri umani

L’importanza di  TORNARE A RESPIRARE COME QUANDO SIAMO NATI:   Rieducazione Respiratoria

L’ESERCIZIARIO DI GINNASTICA RESPIRATORIA 

IL SOSTEGNO COSTO-DIAFRAMMATICO   Fondamento di tutte le Voci  

POTENZIAMENTO VOCALE

VIVERE DI VOCE:    PRESERVARE LA SALUTE VOCALE NEI DECENNI

PROPRIOCEZIONE E CONSAPEVOLEZZA CORPOREA NEL PROFESSIONISTA VOCALE

SISTEMA INTEGRATO  tra Voce,  Pavimento Pelvico  (Perineo),   Addominali Obliqui,   Addominali Retti,   Muscoli Dorsali,   Muscoli Lombari,   Muscoli Intercostali,   Costole Fluttuanti,   Diaframmi

Gestire e adattare consapevolmente la pressione sottoglottica

Conoscere,  potenziare,  tutelare  lo strumento vocale:   RILASSAMENTO,  POSTURA,  PROPRIOCEZIONE,  ERGONOMIA  

CONSAPEVOLEZZA,   CONOSCENZA,   CONTROLLO   dello strumento vocale

VIVERE DI VOCE:    la Voce parlata quotidianamente,    la Voce professionale,    la Voce artistica nel cantante di musica leggera,    la Voce artistica nel cantante lirico,    la Voce declamata nell’Attore

Vibrati e Filati

Tessitura ed Estensione

I Registri Vocali nella Voce moderna:   Registro Medio-grave,    Registro di Petto,   Registro di Testa

Light Mechanism  e  Heavy Mechanism

La Tecnica dei Passaggi di Registri

La Carta d’identità vocale individuale

Vibrato di Diaframma e Vibrato di Laringe  (“Caprino”)

LA VOCE LIRICA :    Imposto lirico,   Gestione del Velo palatino,   Gestione dell’Affondo laringeo,  Utilizzo di tutti i Risuonatori Superiori

Classificazione delle Voci

LA TECNICA MISTA    o Voice Opera    o Opera Pop

DIFETTI CAUSATI DA UN ERRATO UTILIZZO DELLA VOCE

IGIENE VOCALE  E SALUTE VOCALE  in ottica preventiva, terapica, artistica, di potenziamento vocale

Formazione,  Allestimento dell’Aula didattica,  Organizzazione dell’Equipe multidisciplinare

 

LA VOCE CHE CURA:  dalla contestualizzazione storica della Cantoterapia agli esiti delle moderne ricerche

CANTOTERAPIA  per il benessere della triade corpo - mente - voce
Ambiti applicativi:  pazienti psichiatrici,  piccoli ricoverati,  case di riposo,  case circondariali,   auto-terapia,  auto-rilassamento,  potenziamento vocale,  sviluppo del potenziale individuale attraverso la vocalità

CANTOTERAPIA  nella riabilitazione dei disturbi da malmenage del professionista vocale
Casi risolti di voci danneggiate da:  surmenage vocali,  malmenage vocali,  tecniche respiratorie e/o vocali errate o carenti,   sostegno costodiaframmatico parziale,   inconsapevolezza,   mancanza di propriocezione  

IL CANTO OLISTICO

TEORIA MUSICALE E SOLFEGGIO

Pedagogia musicale 

Laboratorio di scrittura creativa e di composizione creativa:   dare voce,  suoni,  parole  alle proprie emozioni

L’IMPROVVISAZIONE VOCALE

IL RITMO

L’ASCOLTO

Onomatopeia,  Stripsody,  Flautologia,  Humming,  Voce di Ossa,  Vocalizzi,  Glissando,  Imitazione di Strumenti

Arte scenica,  Preparazione di brani cantati

Concentrazione,  Tenuta psicologica,  Gestione dell’emozione e dell’”ansia da palcoscenico”

A integrazione di tutti i Corsi  sono previsti Concerti e Tirocini

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DETTAGLIO MODULI DIDATTICI

 

-   DETTAGLIO PROGRAMMA DIDATTICO  DOTTORESSA  Alla YAKUBOVICH  

Medico Chirurgo Specialista in Igiene e Medicina Preventiva

 

Parte teorica:
1. Che cos’è la voce:
a) valenza emotiva, comunicativa, sociale
b) Voce e Personalità
c) Genesi vocali (cenni di anatomia e fisiologia).

2. La Triade: MENTE – CORPO – VOCE. Il percorso di “Declamazione
Consapevole”.
Postura. Respirazione. Vocalizzazione.
3. Comunicazione (cenni generali, comunicazione vocale).
4. Gestione dello stress e della paura del palcoscenico
5. La Salute del cantante: rischi professionali e la loro prevenzione; canto
come attività    fisica; igiene vocale; stile di vita (alimentazione; attività
fisica).
6. Focus Edizione 2017: Il Perineo.

Parte pratica:

Esercizi di auto-conoscenza.
Esercizi respiratori.
Esercizi motori.

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-    DETTAGLIO PROGRAMMA DIDATTICO PROFESSORESSA Mirella DE FONZO

Epistemologa della cantoterapia come scienza, ricercatrice e divulgatrice degli studi neurologici sul rapporto canto-cervello

 

IL POTERE TERAPEUTICO DEL CANTO

1-    Il fenomeno vibratorio del canto e i “circuiti” nell’organismo.

2-    Propagazione del suono e autoregolazione.

3-    Il canto come generatore di energia.

4-    I risultati dell’interazione tra canto ed emozione.

5-    Dall’osservazione del fenomeno balbuzie alla riabilitazione del linguaggio a seguito di ictus cerebrale.

6-    Gli anelli di tensione e il potere del canto sulle patologie respiratorie, nervose e psichiche.

7-    Dalla gravidanza … alla pediatria, alla geriatria (autismo/sclerosi multipla/ disturbi neurodegenerativi, come Alzheimer e Parkinson)

8-    Tecniche di Cantoterapia: attività canore in simbiosi con la pittura digitale, il disegno o l’immersione in acqua.

9-    La Ricerca ieri: i primi passi sul rapporto canto e miglioramento fisiologico. I pionieri (Aucher, Rohmert, Tomatis, Newham…)

La Ricerca oggi: l’apporto della medicina allo studio dei risvolti terapeutici della musica e in particolare durante l’atto canoro in Europa e nel mondo (Schlaug)

10-                  Dalla Neuromusica al Neurocanto

11-                  Canto, sistema nervoso e plasticità cerebrale.

12-                  La teoria vagale

Proiezione di filmati/documentari relativi a:

1-    Lo scioglimento delle difficoltà nei diversamente abili tra bambini, ragazzi e adulti.

2-    La riabilitazione a seguito di ictus cerebrale.

3-    La stimolazione del linguaggio nella balbuzie.

4-    Il potere del canto nell’anziano e nella malattia neurodegenerativa (Parkinson –   Alzheimer)

 

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-   DETTAGLIO PROGRAMMA DIDATTICO  PROFESSORESSA Annalisa  VIO  

Pedagogista musicale, Professoressa di Teoria musicale e Solfeggio 

 

Psicopedagogia

La bellezza per l’anima

L’essenzialità dell’Arteterapia

James Hillman e il pensiero del cuore

Teoria e solfeggio

Cenni di storia della teoria musicale

Ritmo, altezza, intensità, timbro

Luci, colori, sfumature musicali

Antropologia musicale: le scale nelle diverse culture

L’improvvisazione e la sua forza emotiva

Creazione di un brano e sua scrittura

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A CHI SI RIVOLGONO  I CORSI DI CANTO E CANTOTERAPIA

Cantanti,  Attori,  Insegnanti di Canto,  Insegnanti di Recitazione,  Studenti di Canto,  Studenti di Recitazione,  Professionisti vocali,  tutti coloro che vivono di voce,  Counselor, Operatori Olistici,  tutti coloro che desiderino intraprendere il percorso di rieducazione respiratoria, approfondire la consapevolezza corporea e la propriocezione.

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PROSSIMI EVENTI

 

Da SABATO 1 LUGLIO a GIOVEDì 6 LUGLIO 2017

ROCCHETTA LIGURE   (AL)     Palazzo Spinola    già Sede europea del Living Theatre di New York

SUMMER CAMPUS   in  Educazione Respiratoria,  Educazione Vocale,  Cantoterapia e Neurocanto,  Igiene Vocale,  Tecniche Vocali,  Teoria Musicale            Settima Edizione    

Quarantacinque ore di lezioni frontali e eserciziari pratici con quattro docenti qualificate

Rilascio Diploma

http://t-italymusica.it/

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Da MERCOLEDì 2 a DOMENICA 6 AGOSTO 2017

COURMAYEUR          

SUMMER CAMPUS  in Educazione Respiratoria, Educazione Vocale, Cantoterapia, Igiene Vocale, Tecniche Vocali, Teoria Musicale, Pedagogia Musicale        Prima Edizione

Rilascio Attestato

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Contatti

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